小人腦裡想的和你不一樣! 小人宣言-不管成為什麼，都要有生活自理能力。

 我真的認為不用去學什麼嬰兒手語，多為自己增添科學知識才能真正助兒又助己，不是神童也不是阿傻，而是大人不了解小人的發展如何? (文中加上部份專有名詞解釋做註標。)

看不到的玩具並沒有消失，嬰兒對此是如何了解的？

長久以來，發展心理學家一直對一個奇妙的現象感到困惑：為何嬰兒在某些實驗中看起來聰明得令人難以置信，但在其他設計來測量相同知識的測驗中，卻又一副完全不知所以然的樣子？把一個玩具藏在毛毯下，未滿七個月左右的嬰兒不會伸手去拿，顯示他們尚未領悟物體恆在（object permanence），也就是視線外的物體仍繼續存在的概念。然而，在一些只要看著物體的實驗中，卻顯示就算只有兩個半月大的嬰兒，也有這個概念。

   我和把拔在Athena小時候就經常和她一起玩角色扮演的遊戲，特別是睡前會玩得起勁。我和拔把扮演過灰姑娘裡的倆個壞姐姐，

她當灰姑娘、也演過七隻小羊和大野狼、三隻小豬；前一陣子加演了孫悟空。

   最近她和朋友之間開始對[鬼]產生極大的興趣，常常會我是什麼鬼、講什麼鬼，疆屍、吸血鬼都出現了；還會把她自己的頭髮往前

撩，扮鬼嚇我，禮貌性的大人們要假裝被嚇到，再真誠地演出一些，最好能嚇到逃走。

  有天她晚上洗完澡後，我從房裡扮疆屍出現，臉部猙獰的走去說要抓她，她也開心的跟著玩起來，狂逃尖叫沒多久後，她突然神情無辜地說 [媽媽我不要玩了，妳回來好嗎?]

有一陣子我和先生都懶得說繪本故事給Athena聽，

應該是說懶得在睡覺前拿著書說故事給她聽，

於是聰明的先生想了一個新遊戲。

家裡只有一個小孩的家長通常會有另一種養育的經驗，

特別是玩的方式，常常會被小孩要求一起玩遊戲。

Athena最常要求我們的就是玩假裝遊戲:

假裝她是老師，我和先生是同學要念故事給老師聽，