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目前日期文章:201009 (11)

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 我真的認為不用去學什麼嬰兒手語,多為自己增添科學知識才能真正助兒又助己,不是神童也不是阿傻,而是大人不了解小人的發展如何? (文中加上部份專有名詞解釋做註標。)


看不到的玩具並沒有消失,嬰兒對此是如何了解的?


長久以來,發展心理學家一直對一個奇妙的現象感到困惑:為何嬰兒在某些實驗中看起來聰明得令人難以置信,但在其他設計來測量相同知識的測驗中,卻又一副完全不知所以然的樣子?把一個玩具藏在毛毯下,未滿七個月左右的嬰兒不會伸手去拿,顯示他們尚未領悟物體恆在(object permanence),也就是視線外的物體仍繼續存在的概念。然而,在一些只要看著物體的實驗中,卻顯示就算只有兩個半月大的嬰兒,也有這個概念。

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最近和Athena約好了每個週五晚上是我們租DVD享受隔天假日的休閒生活,每人可以各租一部片子,但是不能租新片(兩日歸還那種),舊片是七天歸還,所以下次還片就是租片的日子。

平常很少看愛情之類的影片,所以決定就租與愛情相關的吧。


1028.jpg 

 

「我為兩個陌生人主持婚禮,但我們知道,他們未來有14%的機率勞燕分飛、58%的機率有外遇,17%的機率婚姻不幸福。我該怎麼做?假裝一切正常?」 -

------------------------------------------神父問,站在面前的一對新人 

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[Aki,妳去換中了的發票沒?]老公問,

[恩~啊!我居然忘了。]

[要趕緊去換錢回來,好不容易我這次兌到了。]

[真的,一年能兌到兩張就是奇蹟了。]

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某天早餐...

[Athena,昨天妳睡覺的時候都一直抱著爸爸喔^^]

[啊! 怎麼可能,應該是"鬼"抱你吧!爸爸]


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黑幼龍的最大魅力就是[傾聽]的力量,接觸過卡內基課程的人幾乎都會學到這一點,

要做到真的[傾聽]的學成實在困難,人在聽別人說話時總是有選擇性的接受訊息,

我自己本身受過傾聽訓練,理論和實際都知道,但是只要一遇到不願談的話題,

還是會直接迴避;雖然對家人傾聽意願較高,偶爾還是會因為認同的差異把耳朵關起來。

現在Athena越來越長大,語言能力更進步,很多時候我盡量聽她說,

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目前蓋房子的完成度已經近乎80%,新家的毒氣不少,

前一陣子很興奮的使用了綠色建材---環保珪藻土,

在廚房、洗手間和小孩房的天花板塗上,可以過濾甲醛、乙醛這類的壞東西,

另外廚房、洗手間可以除臭,房間內可以調濕(我很受不了梅雨的季節)、避免細菌塵滿附著;

珪藻土的功能對我家的小人很適用,因為她先天體質呼吸到敏感,又有異位性皮膚炎,可以盡量改善生活的環境。

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像我爸的脾氣,看見五歲小孩打翻水會覺得不耐煩...

像我媽的個性,使用忽明忽暗的情緒跟小孩說話...

唯一不同的是當我發現這樣的時候...

跟小孩說 [對不起!媽媽態度錯了。I love U]


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作者:洪蘭  出處:天下雜誌 449期 2010/06

研究發現,養育孩子不僅對父親的認知能力有益,父親對孩子的語言發展更有極大影響。孩子成長的路上,父親不該缺席。


 

台灣人口急劇下降,低到大家都感受到這個危機,但是應該還沒有到內政部高官所說「台灣應該接受未婚生子的觀念,可以提高生育率」的地步,因為教養孩子成人不容易。春秋時,晉國的屠岸賈殺趙盾全家,公主莊姬逃了出來,發生「搜孤救孤」的事件,公孫杵臼問程嬰,「教養孤兒長大艱難,還是出首孤兒艱難?」程嬰說,「當然是教養孤兒艱難。」公孫說,「老朽已年邁,無法擔當這個重任。」於是程嬰去出首公孫杵臼,公孫死,程嬰把趙氏孤兒扶養成人。在三千年前教養孩子成人就已經不容易了,遑論現在這麼複雜的社會。

教養的艱難是很多人不生孩子的原因之一,但最近的研究發現做父親對男生也有好處,它改變父親的大腦,使大腦神經連接得更綿密。研究者在鹿鼠(deer mice)的大腦中發現,做父親的公鼠,管學習和記憶的海馬迴細胞增多,大腦中對催產素(Oxytocin)和血管壓縮素(Vasopressin)的感受體也增多;絨猴(Marmoset)當父親時,負責計劃、策略和情緒控制的前額葉神經元連接的密度變密,長出新的Vasopressin感受體,增加新爸爸的認知能力,使新手父親覓食時更有收穫。

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作者:洪蘭  出處:Web Only 2010/06

發展心理學家常說「不要低估孩子的能力」,最近我看到了這句話的意義。


那天,我因改考卷改得有些煩躁,便出去中庭澆一下花,對門六歲的孩子跑出來大聲告訴我:花還沒有很「渴」,不要浪費水,因為水很珍貴,只有「一桶」是水。我聽了很奇怪,便停下來問他「一桶是水」是什麼意思。他一本正經的說:「就是一百桶中只有一桶是可以喝的水呀!」我問他:「是誰告訴你的?」他說:「你自己呀!」

我突然想起過年前有一陣子很久沒下雨,水庫乾得快見底,大家都在擔心會不會限水。我去搭公車時,正好碰到他媽媽送他去上學,我們在路上看到有店家懶得用掃帚,直接用水來沖地,我很不以為然,便說:「地球上五分之四都是水,可惜都不能喝,是海水。如果地球的水是一百桶的話,九十六桶是海水,其餘的是冰,只有一桶是可以喝的水,我們怎麼可以不珍惜水。」我沒想到還未上學的孩子,只聽這麼一次就記得了,而且會在適當的情境中用它,可見我們真的是不能低估孩子的能力,父母不必去擔心要教多少,反正如果聽懂了他就自然記得,不懂也沒關係,只要不考他,教多少都不是問題,因為這種學習沒有壓力。

他回家去後,我在想:如果孩子小時候都很有學習的能力,聽大人說一次就記得了,為何長大後在課堂上聽老師說很多次還記不得呢?我有一個被派到山地小學去做替代役的學生告訴我,每天早上天不亮,小學生就翻山越嶺來到學校,直接去敲他寢室的玻璃窗,叫他起來開圖書館的門,因為他們想進去看書。是什麼緣故使孩子從喜歡學習到討厭學習、從愛上學到逃學呢?

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猩猩朋友

((新竹市動物園主題曲))

詞:圈圈 曲:李菁萍

 

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[媽媽,我想我不要結婚了。]

[為什麼?]

[因為我覺得以後我會很忙,沒時間結婚了。]

[!!!@@]


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